miércoles, 23 de agosto de 2017

VALORES CIUDADANOS,


Valores Ciudadanos.



                        Valores Ciudadanos
Los Valores son características morales positivas que apreciamos en nosotros y en los demás y que influyen en las actitudes de las personas, convirtiéndose en la base de nuestra convivencia social y personal.

 1. Amor: puede ser considerado como un conjunto de comportamientos y actitudes  que resultan desinteresados eincondicionales.

2. Solidaridad: describe la adhesión de modo circunstancial a una causa o a proyectos de terceros, ser una persona solidaria no se limita al ofrecimiento de ayuda, sino queimplica un compromiso con aquel al que se intenta ayudar.
3. Responsabilidad: compromiso u obligación de tipo moral  que surge de la posible equivocación cometida por un individuo en un asunto específico.
4. Respeto: permite que el hombre pueda reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos.
5. Honestidad: consiste en comportarse y expresarse con sinceridad ycoherencia, respetando los valores de la justicia y la verdad.
6. Cooperación: consiste en el trabajo en común llevado a cabo por parte de un grupo de personas o entidades mayores hacia unobjetivo compartido, generalmente usando métodos también comunes, en lugar de trabajar de forma separada.
7. Humildad: es la ausencia de soberbia. Es una característica propia de los sujetos modestos, queno se sienten más importantes o mejores que nadie pese a sus logros.
8. Lealtad: es una virtud que se desarrolla en la conciencia y que implica cumplir con un compromiso aún frente acircunstancias cambiantes o adversas.
9. Tolerancia: el respeto por los pensamientos y las acciones de terceros cuando resultan opuestos o distintos a los propios.
10. Justicia: lo que debe hacerse deacuerdo a lo razonable, lo equitativo o lo indicado por el derecho.
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viernes, 18 de agosto de 2017

My future goals after finishing school

My future goals after finishing school


After finishing high school I will try to continue studying to have better possibilities of work, to go ahead with my family.
I started to study after more than 20 years that I did not study.
This way dpy example that no matter what time has passed, or at what age again start to study.

sábado, 5 de agosto de 2017

LAS LESIONES EN LOS DEPORTES



LESIONES DEPORTIVAS

A lo largo de la historia, el deporte ha sido algo importante en el ser humano: al principio se utilizaba por protección y supervivencia (lucha, pesca, correr...), pero poco a poco su faceta más competitiva, lúdica y de superación, fue convirtiéndole en algo vital y diario.
Actualmente, el deporte, el ejercicio físico, es parte fundamental en el desarrollo de nuestro organismo y del correcto funcionamiento, tanto físico como mental de él; los beneficios que nos aporta son sobradamente conocidos: prevención de patologías (obesidad, diabetes, hipertensión...), protección de nuestro sistema locomotor o simplemente nos ayuda en la lucha diaria contra el insomnio, el estrés, la depresión o nuestra autoestima.

A pesar de todos los “pros”, también tiene sus “contras”, las más conocidas o temidas son las lesiones: las lesiones deportivas se pueden definir como esas alteraciones que ocurren durante la práctica del ejercicio físico y que se pueden clasificar según su localización anatómica.

Causas más frecuentes de las lesiones  

Las causas más frecuentes se pueden dividir en factores; cuantos más factores aparezcan más posibilidades hay de lesión:

Factores predisponentes:

  • Inadecuada preparación física (calentar, enfriar, estirar, insuficiente resistencia aerobia, gesto deportivo incorrecto…).
  • Falta de estiramientos (insuficiente tiempo, intensidad y musculatura)
  • Desmotivación (problema por la relación deportista-entrenador, socio-familiar...)
  • Cansancio (estrés psíquico, físico, sueño…)
  • Mala nutrición.

Factores extrínsecos: 

  • Equipo y servicios.
  • Calzado.
  • Características del deporte.
  • Aparatos ortopédicos.

Factores precipitantes:

  • Sobreesfuerzo.
  • Mal gesto.
  • Traumatismos. 

Clasificación de las lesiones

Alteraciones musculares
  • Agujetas
  • Rampas o calambres
  • Contractura muscular aguda
  • Sobrecarga muscular




Lesiones musculares
  • Distensión o elongación muscular. (grado 1)
  • Rotura fibrilar. (grado 2)
  • Rotura total. (grado 3)





Lesiones articulares
  • Capsulitis / artritis
  • Esguinces ligamentosos
  • Luxaciones
Lesiones tendinosas
  • Tendinitis
  • Roturas

 CÓMO PREVENIR LAS LESIONES
La prevención de lesiones en el deporte depende de una serie de factores, como son:

  • Una adecuada preparación física.
  • Utilización del equipo apropiado, (incluyendo los protectores).
  • Cumplimiento de las reglas o normas del deporte que se practique.
  • Pasar controles de salud.
  • Llevar una correcta alimentación e hidratación.
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MODOS DE PRODUCCIÓN, ESCLAVISTA, FEUDAL, CAPITALISTA, SOCIALISTA.

MODOS DE PRODUCCIÓN, ESCLAVISTA, FEUDAL, CAPITALISTA, SOCIALISTA.

MODO ESCLAVISTA DE PRODUCCIÓN

En el modo de producción esclavista, la fuerza de trabajo está sometida a esclavitud, es decir: no es propiedad de los trabajadores que por tanto no tienen que ser retribuidos (los proletariados del modo de producción capitalista poseen al menos su fuerza de trabajo y han de ser retribuidos con el salario). La reproducción de la fuerza de trabajo queda así como responsabilidad del propietario del esclavo, que por su propio interés alimenta e incluso incentiva a la reproducción biológica de sus esclavos (a diferencia de los esclavos, los proletarios han de encargarse de ello por sí mismos con la retribución salarial que reciben por su trabajo). 



MODO FEUDAL DE PRODUCCIÓN


Formación económico-social, segunda forma de la sociedad dividida en clases, precedida por el régimen esclavista y seguida por el capitalismo, última formación social basada en la explotación del hombre por el hombre. Los clásicos del marxismo-leninismo emplean algunas veces el término “servidumbre” como sinónimo de “feudalismo”.
Comparadas con las fuerzas productivas del capitalismo, las de la sociedad feudal aparecen como poco desarrolladas y estancadas, pero en relación a las de la antigüedad, constituyen un gran paso adelante (perfeccionamiento de la fundición y del tratamiento del hierro, empleo generalizado del arado y otros instrumentos de hierro, así como del molino movido por el agua). En determinado grado del desarrollo de la sociedad feudal, se acentúa netamente la división del trabajo entre la agricultura y los oficios, mientras la producción artesanal de la ciudad crece con su técnica manual diferenciada. Finalmente, en el grado superior del feudalismo, surge la manufactura.

MODO CAPITALISTA DE PRODUCCIÓN
La definición marxista del modo de producción capitalista se centra en el establecimiento de unas relaciones de producción basadas socialmente en la existencia de proletarios que no poseen medios de producción ya que pertenecen a los capitalistas, con los que realizan un contrato de trabajo, mediante el cual venden su fuerza de trabajo, que es la única propiedad que tienen, a cambio de un salario, como única manera de conseguir los medios necesarios para su subsistencia. Es el capitalista el que organiza la producción, que en su aspecto técnico está determinada por un nivel de desarrollo económico propio de la época industrial, en que el capital ha adquirido el predominio sobre la tierra, que era la fuerza productiva dominante en los modos de producción anteriores (esclavismo y feudalismo).


MODO SOCIALISTA DE PRODUCCIÓN.
El socialismo es un sistema de producción post-mercantil, lo que significa que la producción se orienta al valor de uso (para satisfacer directamente las necesidades humanas, o las demandas económicas) en lugar de producir exclusivamente para generar un beneficio (para maximizar el valor de cambio). La etapa en que la acumulación era viable y eficaz se vuelve insuficiente en la etapa socialista de desarrollo económico y social, llevando a la situación donde la producción se lleva a cabo independientemente de la acumulación de capital de una manera supuestamente planificada. "Planificación" ha sido interpretada como una planificación descentralizada, participativa y basada en la democracia en el puesto de trabajo o como una planificación centralizada.



viernes, 4 de agosto de 2017

EL GRAN INCENDIO QUE ARRASÓ LA CIUDAD DE GUAYAQUIL EL 10 DE NOVIEMBRE DE 1764

EL GRAN INCENDIO DE GUAYAQUIL.

El Fuego Grande fue un gran incendio que arrasó la ciudad de Guayaquil el 10 de noviembre de 1764, siendo primer Gobernador Juan Antonio Zelaya y Vergara. El fuego destruyó gran parte de la denominada Ciudad nueva, desde el puente que limitaba con la Ciudad vieja, hasta el colegio de la Compañía de Jesús. Fue uno de los más grandes incendios de la historia de Guayaquil. Destruyó casi en su totalidad la parte central de la ciudad de aquella época, incluyendo en
su mayoría viviendas, las cuales según los registros se enumeran 150 casas. Del centro de la ciudad nueva solo permanecieron unas cuantas estructuras, mientras que cientos de personas perdieron sus hogares y sus puestos de trabajo.



La desgracia de aquel día pudo ser contrarrestada gracias a una torrencial lluvia que, aunque ayudó a apagar el fuego, también arruinó las pertenencias y productos que los damnificados intentaron salvar del incendio. 




jueves, 3 de agosto de 2017

UTILIZACIÓN DE LAS ENZIMAS EN EL TRATAMIENTO DE LAS AGUAS RESIDUALES

UTILIZACIÓN DE LAS ENZIMAS EN EL TRATAMIENTO DE LAS AGUAS RESIDUALES

La contaminación del agua generalmente es provocada por el hombre, haciéndola peligrosa para el consumo humano, la industria, la agricultura, la pesca y las actividades recreativas, así como para los animales domésticos y la vida natural. Debido a este gran problema se han buscado medios biotecnológicos para darle un tratamiento a esta para recuperar sus propiedades naturales, eliminando la toxicidad que llegue a tener, entre estos métodos está el tratamiento enzimático.
Las enzimas como las oxidorreductasas so capaces de catalizar una amplia variedad de compuestos orgánicos principalmente los compuestos aromáticos, estas enzimas son producidas principalmente por microorganismos como bacterias y hongos, sin embargo estas fuentes son limitadas, actualmente se están buscando nuevas fuentes de obtención de estas enzimas como de las plantas, las enzimas tienen la capacidad de oxidar distintos contaminantes orgánicos para transformarlos a otros productos permitiendo un mejor tratamiento final de los residuos. Algunas otras enzimas mineralizan los contaminantes y de esta manera son menos dañinos o incluso no perjudiciales a la salud.
La inmovilización de enzimas sobre soportes cerámicos porosos y resinas muestran un buen potencial para la degradación de compuestos aromáticos persistentes del medio ambiente. La tirosinasa, que cataliza la hidroxilación de fenoles y de deshidrogenación de o-difenoles, en una forma  de inmovilización ejerce una excelente eliminación de fenol. La lacasa es capaz de eliminar los fenoles a través del proceso de polimerización y de esta manera de pueden tratar las aguas residuales con métodos eficientes y modernos que no muestran efectos secundarios



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El uso de las enzimas en el análisis  clínico.

Aumentan la velocidad de las reacciones químicas sin ser consumidas permanentemente por la reacción. Favorecen en la absorción de nutrientes. Sirven como efecto anti-inflamatorio.
Según el tipo de reacción catalítica.ü Oxido-Reductasas .ü Transferasas .ü Hidrolasas .ü Isomerasas .ü Liasas .ü Ligasas.
 Las enzimas pueden encontrarse en el citosol o en organelos (ej. Adheridas a las mitocondrias). Existen dos tipos. Uniloculadas. Biloculadas. Las enzimas se subdividen en tres grupos.Isoenzimas. Aloenzimas. Heteroenzimas.
Las enzimas plasmáticas se clasifican en 3 grandes grupos: Enzimas Enzimas EnzimasPlasmoespecíficas. exocitoenzimas. endocitoenzimas. Ubicuas. OrganoespecífiEstudio de enzimas que sirven para el diagnóstico clínicode diversas enfermedades ya que el valor de la enzimatiende a aumentar o disminuir ante alguna enfermedad.



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Ley de los Gases

LEYES DE LOS GASES LEY ESTABLECE RELACIÓN ENTRE VARIABLES



LEY DE BOYLE

 Robert Boyle, siglo XVII 1660 A temperatura constante, el volumen de una masa fija de gas es inversamente proporcional a la presión que este ejerce. Temperatura constante Volumen y Presión son inversamente proporcionales (Cuando una aumenta la otra baja) PV = K

LEY DE CHARLES

Jacques Charles 1787 Para una cierta cantidad de gas a una presión constante, al aumentar la temperatura, el volumen del gas aumenta y al disminuir la temperatura, el volumen del gas disminuye. Presión es constante Cuando el Volumen disminuye la temperatura también y viceversa. La temperatura se mide en Kelvin

LEY DE  GAY-LUSSAC

Gay Lussac 1803 Al aumentar la temperatura, el volumen del gas aumenta si la presión se mantiene constante Volumen es constante El cociente entre presión y temperatura (Kelvin) permanece constante

LEY DE AVOGADRO


Amedeo Avogadro 1811 "Volúmenes iguales de gases diferentes contienen el mismo número de partículas, a la misma presión y temperatura" Presión y temperatura constantes Cantidad de sustancia es proporcional al volumen. Si aumentamos la cantidad de gas, aumentará el volumen del mismo. Si disminuimos la cantidad de gas, disminuirá el volumen del mismo




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El Emprendedor como Líder

El Emprendedor como Líder


Hoy día mucho se habla de los emprendedores. Esa persona que tiene una idea de negocio y coloca todo su esfuerzo para que salga adelante.
Se ha dicho si el Emprendedor nace o se hace. Pregunta que por mucho tiempo se hacía en cuanto al liderazgo. La respuesta es la misma que con los líderes. Los emprendedores también se hacen.
Por supuesto hay algunas personas que pareciera que nacieran con un gen emprendedor, pero la verdad es que la mayoría logran cristalizar sus ideas con una gran dosis de sangre, sudor y lágrimas.
 El Emprendedor tiene mucho en común con un buen Líder. 

Cuando pensamos en algunas características de los líderes efectivos podemos encontrar aspectos como: pro actividad, comunicación, seguridad, riesgo, motivación, toma de decisiones, trabajo en equipo, entre otras. Lo mismo sucede cuando pensamos en los buenos emprendedores y encontraremos básicamente las mismas características: toman riesgos calculados, logran engranar un equipo altamente eficiente, saben cómo comunicar sus ideas, son altamente auto motivados,  etc, etc, etc. Desde mi punto de vista todo emprendedor es un líder que ha encontrado una idea que le parece factible y la lleva adelante tomando los riesgos suficientes hasta lograrla.  
Sin liderazgo el emprendedor no podría llegar muy lejos. Por otro lado, un líder sin emprender ideas nuevas para alcanzar las metas no podría lograr sus sueños.Los emprendedores cada vez más necesitan mejorar sus habilidades de liderazgo para poder concretar sus ideas y formar a su alrededor equipos sólidos que les ayuden a alcanzar proyectos más grandes. Un emprendedor sin un buen liderazgo no logrará cohesionar las ideas firmemente y se quedará solo en una ilusión. No solo debe aprender de otros emprendedores sino de buenos líderes que han emprendido grandes ideas. Para llegar a ser un buen emprendedor se debe hacer lo mismo que se necesita para ser un buen líder: leer de liderazgo. Me gusta mucho la frase de W. Fusselman “Hoy un lector. Mañana un líder”. Horas y horas de lectura que luego lleve a horas y horas de práctica y a más lectura. Un ciclo que debe repetirse constantemente para ser mejores cada día.                                                                                         👉  mas información

miércoles, 2 de agosto de 2017

POTENCIA ELÉCTRICA

LA POTENCIA ELÉCTRICA


La potencia eléctrica es la relación de paso de energía de un flujo por unidad de tiempo; es decir, la cantidad de energía entregada o absorbida por un elemento en un momento determinado. La unidad en el Sistema Internacional de Unidades es el vatio o watt (W)

CÁLCULO DE LA POTENCIA DE UNA CARGA ACTIVA

Para calcular la potencia que consume una carga activa o resistiva conectada a un circuito eléctrico es multiplicando el valor de la tensión en voltio (V) aplicada por el valor de la intensidad (I) de la corriente que lo recorre la misma que es expresada en amperio          

Formula para calcular la potencia:























P = V . I        W = V . I
 Cabe indicar que potencia y watt es lo mismo.





Para calcular la intensidad de la corriente (I) que fluye por un circuito conociendo la potencia en watt que tiene el dispositivo que tiene conectado y la tensión o voltaje aplicada













 Teóricamente definiciones de potencia podrían ser:

 "La relación de paso de energía de un flujo por unidad de tiempo"

 "Energía absorbida o entregada por un receptor en un tiempo determinado"

 "La capacidad que tiene un receptor eléctrico para transformar la energía en un tiempo determinado".


PASOS PARA OBTENER UNA DETERMINANTE DE UNA MATRIZ DE 3 X 3

PASOS PARA OBTENER UNA DETERMINANTE DE UNA MATRIZ DE 3 X 3 

Para obtener una determinante de una matriz de 3x3 , primero se aumentan las dos primeras filas .
El siguiente paso es multiplicar las columnas de hacia la derecha en diagonal, estos productos mantienen su signo, después se multiplican las columnas hacia la izquierda y a los resultados de estos se les invierte el signos. paso siguiente los resultados de la derecha y de la izquierda se suman o restan respetando la ley de signos, el resultado que obtenemos es la determinante del sistema.